Une Dumiste ou un Dumiste (Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant) est une ou un professionnel de la musique spécialisé dans l’enseignement et l’éveil musical auprès des enfants en milieu scolaire. Ce métier s’inscrit dans une mission pédagogique et artistique au service de l’éducation musicale des plus jeunes, en collaboration étroite avec les enseignantes et enseignants de l’Éducation nationale. En 30 ans, les neuf CFMI (Centres de Formation de Musiciens Intervenants) ont formé environ 4 500 à 5 000 dumistes, avec un taux d’insertion professionnelle qui avoisine les 100%.
Quotidien
Le quotidien des Dumistes est centré sur l’intervention musicale en milieu scolaire. Leur travail inclut :
- la conception et l’animation de séances d’éveil musical adaptées aux différents cycles scolaires (maternelle et élémentaire),
- la préparation de projets pédagogiques en collaboration avec les enseignantes et enseignants,
- la coordination avec les équipes éducatives et les directrices ou directeurs d’école,
- l’organisation de spectacles et de restitutions musicales,
- la participation à des réunions pédagogiques.
Elles et ils passent également du temps à :
- préparer le matériel pédagogique et les supports musicaux,
- se former aux nouvelles approches pédagogiques,
- participer à des projets artistiques et culturels du territoire,
- collaborer avec les écoles de musique, conservatoires et structures culturelles locales,
- se déplacer entre différents établissements scolaires.
Types d’employeurs ou d’employeuses
Les Dumistes travaillent généralement pour :
- des collectivités territoriales (communes, intercommunalités, départements) – qui emploient environ les deux tiers des musiciens intervenants
- des écoles de musique et conservatoires
- des associations d’éducation musicale – qui emploient environ un tiers des professionnels
- l’Éducation nationale (dans certains cas)
- des structures culturelles proposant des actions en milieu scolaire
Types de contrats
Les contrats varient selon la structure employeuse :
Dumistes titulaires de la fonction publique territoriale
- statut : fonctionnaire territorial
- employeur : collectivités locales
- cadre d’emploi : assistant territorial d’enseignement artistique
Dumistes contractuels
- statut : contrat à durée déterminée ou indéterminée
- employeur : collectivités, associations, écoles de musique
Dumistes vacataires
- statut : vacation horaire
- employeur : diverses structures pour des interventions ponctuelles
Dumistes en CDD de mission
- statut : contrat lié à des projets spécifiques
- employeur : structures culturelles, associations
La majorité des Dumistes occupent des postes permanents au sein de collectivités territoriales ou d’écoles de musique.
Compétences requises
Ce métier demande :
- une solide formation musicale (pratique instrumentale et/ou vocale),
- le Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant (DUMI) ou équivalent reconnu,
- d’excellentes compétences pédagogiques adaptées au jeune public,
- une connaissance du développement de l’enfant et des programmes scolaires,
- des capacités de travail en équipe et de coordination avec les enseignants,
- de la créativité et des qualités d’animation,
- une aisance relationnelle avec les enfants, les équipes éducatives et les partenaires institutionnels,
- une capacité d’adaptation à différents publics et contextes
Représentation des genres
Le métier de Dumiste présente une meilleure représentation féminine que de nombreux autres métiers de la musique. .
Situation actuelle
La profession est féminisée à 70% selon les données du Conseil Supérieur de la Fonction Publique Territoriale (CSFPT, 2022). Les étudiants des CFMI sont également aux deux tiers des femmes, confirmant cette tendance à la féminisation du métier. Cette surreprésentation féminine reflète une tendance observée dans les métiers de l’enseignement, de la petite enfance et du soin.
Initiatives pour l’équilibre
- Encouragement de la diversité des profils dans les formations DUMI,
- Valorisation du métier auprès de tous les publics,
- Développement de parcours professionnels attractifs pour maintenir l’équilibre des genres.
Défis du métier
Le métier de Dumiste implique :
- des déplacements fréquents entre plusieurs établissements scolaires,
- la nécessité de s’adapter à des environnements et des publics variés,
- la gestion de groupes parfois nombreux avec des niveaux hétérogènes,
- des horaires calqués sur le temps scolaire (interventions majoritairement en journée),
- la précarité de certains statuts (vacations, CDD),
- la nécessité de renouveler constamment ses approches pédagogiques,
- un travail physique et vocal exigeant,
- la recherche d’un équilibre entre les attentes institutionnelles et les ambitions artistiques.
En résumé
Être Dumiste, c’est exercer un métier à la fois artistiquement enrichissant et pédagogiquement exigeant. Il combine une expertise musicale variée, des compétences pédagogiques affirmées et une capacité à travailler en partenariat, tout en nécessitant une grande adaptabilité face aux différents contextes d’intervention et aux évolutions de l’éducation artistique et culturelle.
